Pengaruh pembelajaran daring terhadap minat belajar mahasiswa pada masa pandemik covid-19

Pandemi yang melanda dunia termasuk Indonesia memberikan dampak pada segala sektor, tidak terkecuali sektor Pendidikan. Hal ini berdampak dengan diberlakukannya pembelajaran jarak jauh dengan system pembelajaran daring. Karena sistem jarak jauh ini dosen dituntut tetap bisa menyampaikan materi kuliah dengan baik kepada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran daring yang dilaksanakan oleh dosen di INSTIKA dan UPN Jatim dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa terhadap matidakuliah yang diampuh. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 278 mahasiswa. Alat analisa yang digunakan IBM SPSS Versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap penggunaan internet, persepsi, pengalaman, kondisi finansial berpengaruh signifikan terhadap minat belajar mahasiswa. Sedangkan kemampuan belajar mandiri tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar mahasiswa selama perkuliahan daring.